ブレーメンの書道マイスタリンにゃ!

ブレーメン在住の書道家です。時々人形も作ります。

きょうだい型性格分析

長子:
責任感と自尊心の強い生まれながらの「王様」
仕事は末子、結婚は長子同士がうまくいく
末子:
ノリと愛嬌でしたたかに人生を謳歌する「アイドル」
相性がいいのは末子同士、一人っ子にはイライラすることも
中間子:
繊細で複雑で感受性の強い「永遠の思春期」
誰とでもうまくやっていけるが、中間子同士の恋愛には要注意
一人っ子:
人間関係オンチでマイペースな「帰国子女」
楽なのは一人っ子同士、世話焼きの長子との相性も◎

たとえるなら
長子:A型のライオン
末子:O型の犬
中間子:AB型のカメレオン
一人っ子:B型の猫

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進路
長子:道を切り開く
末子:ラクな道を行く
中間子:道に迷う
一人っ子:我が道を行く

価値観
長子:やるべきことをやる
末子:やれそうなことをやる
中間子:みんながやらないことをやる
一人っ子:やりたいことだけやる

欠けているもの
長子:デリカシーがない
末子:ガッツがない
中間子:素直さがない
一人っ子:常識がない

決断
長子:よく考えて決断する
末子:人に決断してもらう
中間子:決断を先延ばしにする
一人っ子:よく考えずに決断する

ピンチ
長子:ピンチにもろい
末子:ピンチに見て見ぬふり
中間子:ピンチに張り切る
一人っ子:ピンチに気付かない

仕事やキャリアに求めるもの
長子:成長を求める
末子:ワークライフバランスを求める
中間子:人間関係を求める
一人っ子:やりがいを求める

チームワーク
長子:自分がやるべきだと思っている
末子:誰かがやってくれると思っている
中間子:誰かがやるべきだと思っている
一人っ子:自分のことだけやりたいと思っている

褒められる
長子:「私なんてまだまだ」と謙遜する
末子:「自分はすごい」と増長する
中間子:「裏があるのでは」と深読みする
一人っ子:「・・・・・!」と動揺する

酒グセ
長子:説教する
末子:無礼講になる
中間子:荒れる
一人っ子:一対一で話し込む

友達付き合い
長子:頼られたい
末子:甘えたい
中間子:八方美人
一人っ子:一方美人

金銭感覚
長子:人のためにお金を使いたい
末子:人のお金を使いたい
中間子:お金にシビア
一人っ子:お金に無頓着

恋愛
長子:恋人には意外と甘える
末子:恋人には意外とそっけない
中間子:恋人には意外とわがまま
一人っ子:恋人には意外と尽くす

結婚観
長子:価値観が合う人と結婚する
末子:気が合う人と結婚する
中間子:自分を好きな人と結婚する
一人っ子:自分が好きな人と結婚する

夫婦喧嘩
長子:すぐケンカする
末子:うやむやにする
中間子:よく話し合う
一人っ子:すぐ家出する

子育て
長子:理想主義
末子:現実主義
中間子:博愛主義
一人っ子:溺愛主義

褒めるとき
長子:ありがとう、たすかったよ、うれしいです
末子:すごい、頭いい、うまい
中間子:うらやましい、他の人も褒めてる
一人っ子:さすが!XX君らしいね!

叱るとき
長子:しっかりしなさい
末子:次から気をつけて、この失敗を無駄にするな、経験の中で学べ
中間子:もっとできるはず、期待してるからこそ厳しく言うのだ
一人っ子:何がダメだったと思う?と説明する

謝るとき
長子:反省してます
末子:代わりにXXさせて、と埋め合わせを提案する
中間子:嫌な思いをさせてごめん、心配をかけたね、悲しませたね、気持ちにフォーカス
一人っ子:本当にごめん、シンプルにごめん

慰めるとき
長子:がんばれ、きっとできる
末子:大丈夫、きっとなんとかなる
中間子:君のせいじゃない、君は悪くない
一人っ子:ついてなかったね、運が悪かっただけ、自分のせいでも人のせいでもない

誘うとき
長子:みんな待ってます、XXさんがいないと始まらないと自負心をくすぐる
末子:XXがあるよ、参加するメリットを提示
中間子:みんな来るよ、XXさんが会いたいって、悪目立ちしたくない
一人っ子:気が向いたら来て

口説く時
長子:付き合うべきだと思う、合うと思うから付き合おう
末子:付き合ったら楽しいよ、楽しさと気楽さを愛する
中間子:君みたいな人はいない、スペシャル感
一人っ子:私のことどう思ってる?と意識させる

頼む時
長子:頼りにしてます、「助かりました」とフォローを忘れず
末子:これが終わればXXだよとご褒美が効果的
中間子:君にしかできないあなたしかいない、、困ってるから助けてほしい、情に訴える
一人っ子:やり方は任せるよ、自由にやって、期日はXXまで

断るとき
長子:すみません
末子:また今度ぜひ、前向きに
中間子:残念なんだけど、うわー行きたかった、気持ちを大げさに伝える
一人っ子:先約がある、その日はダメ

ワロタ~~~

五百田達成著
「不機嫌な長男-長女 無責任な末っ子たち」
から引用

ブレーメン劇場の書道パフォーマンス

   

2016年の11月ごろ、ブレーメン劇場にお勤めのナナ子さんからお声がかかった。
Youtubeで書道パフォーマンスを見たが、ああいうのをブレーメンの劇場でやってほしいとのこと。
その書道パフォーマンスは数年前、ブレーメン和雑貨店を盛り上げるため、ちょっとこっぱずかしいけど楽しいには違いないからと、客寄せでやってみたもの。
おもしろかったのでYoutubeに挙げてみた。
例えば、
その1-2012
その2-2012
その3-2013
その4-2013 

これがナナ子さんのお目に止まった。
あんなので良ければいくらでも、やりますよ、と二つ返事でOK^^。
何がどうとか深く考えず。。
そのうちに劇場のステージでパフォーマンスができそうな、日本文化関係者がいろいろ加わってきた。
私の書道の生徒で生け花の先生のアンチエ、アンチエのお茶の先生のアントニーナ、尺八のディーター、居合道のレネ、剣道のペーター、ここまで私以外日本人はいない。そしてぶっ飛び日本人、刺青師そえさんが加わった!ソエさん、レストラン経営なども含め刺青パフォーマンスなど世界中を股にかけている。今回の劇場では墨絵パフォーマンス。そえさんも2回ほど私の書道コースに来てくれた。

人材はそろったが、、何をどうするのかな、、
それぞれが勝手に普段のデモンストレーションを舞台でやるだけなのかな。。。
のまま2,3か月過ぎ、確定申告を終えて日本から戻ってきたらななこさんからメールが来ていた。

Traditionelle Japan、コンセプトは「かぐや姫」。
すごい!かぐや姫の物語を本職の俳優さん(マーティン)に語ってもらい、
その合間に伝統文化のデモンストレーション。
それぞれ役割やストーリーつき。

1、ディーターの尺八。
2、マーティン登場。物語を語る翁。
3、竹を切るシーン:レネの居合道
4、竹から生まれた女の子が育って行く:アンチエの生け花。
5、美しく育った女の子は「なよ竹のかぐや姫」と命名される:命名式で名前を書く僧侶、私。
6、かぐや姫の美しさは有名になりあちこちからお声がかかる:アントニーナとアンチエのお茶のお点前。同時にマーティンの物語の朗読。お話の中に安部首相が出て来たりもした。
7、ふたたびディーターの尺八;いいことだらけではない。かぐや姫が月に戻らねばならないことがわかる。
8、かぐや姫よこせの月軍団といやだの地球軍団の戦い:ペーターとお弟子さんの剣道。
9、しかし、月からの使者がやってきてかぐや姫は地上を去ってしまう。
10、ディーターの尺八:スクリーンにかぐや媛からの「さようなら、皆さんお元気で」のメッセージ。
公演時間は1時間から1時間半ぐらいを予定。
私の「命名式」シーンは長くて3分。
全体に、すこぶるおごそかに、とことん静かな流れ。
月軍団と地球軍団の戦いのときだけ、かなり派手に気合声が発せられたが、これは剣道のモットー。

このコンセプトが作られる前はそれぞれ勝手に好きなBGMを使ってもいいということで、私はアニメ、Fairytailのテーマを選んだ。あやうくVikinger・Death・Metalになるところだった(汗)。
このコンセプトを読んで
「うわっ、すげっ、かっこよすぎっ!これではFairytail全然合わないじゃん!」とすぐに却下。
で、私、命名のボーさんだから、お寺とか神社の雰囲気、、、
ならば、巫女の舞でいいかも~~、、と、Youtubeで巫女の舞を漁ってみた。
すぐに「浦安の舞」というのが、この書道パフォーマンスに合うかも、、と目星をつけて、BGMも3分ぴったりの雅楽にしてもらった。

雅楽は私は個人的に大好きな音楽。
巫女の舞も(本当はボーさん)ステージでならやりがいがあんじゃんと、やる気満々^^。
浦安の舞で使われている鈴付きの剣のつもりで太い竹の筆に中世マーケットでゲットした鈴+まねき猫のれんについていた鈴をくっつけ、舞の「シャン」に。
長い布もひらひらと派手に映るので、おめでたいということで紅白で作ってみた。
この、巫女舞で登場、1.5+1.5mの模造紙に一気に「なよ竹のかぐや姫」と書く。
な=難、ぐ=具、姫=媛、と文字もちょっと工夫を凝らして。
壁にまっすぐヴァージョンは書いたことがなくて、ぼたぼた垂れまくり。
手も墨だらけ。その後の退場までの紅白布の舞、やばかった。
BGMが本当はフェイドアウトのはずが、最後の方でぶちっと切れた。
でもまあ大勢に影響はなかったらしい。

ななこさんの舞台美術の一環ということで、私、レネ、アンチエ⁺アントニーナ(二人は着物)はステージ脇に絵のように座っていてくださいとのこと。うへ~~。きつそう~~、でもおもしろ~~い。



公演は土曜日の午後3時と午後6時の2回。
安全上99名様しか入れない練習用の劇場(にしてはかなりでかい)ということだが
どちらも満席で椅子を後から何却か付け足していた。
入場は無料だが、メールにて申し込み必須で、ステージが5楷とかで、いちいち誘導されないとたどり着けない迷路。
観客は3-4回に分けて大きなエレベーターで誘導されてきた。

今までBremen劇場とはまったく関係がなかったが、このたびはBremen劇場が結構大きいとかいろいろ新たな発見ができたし、なんといっても、とっても楽しいイベントでした。

反響が大きかったらしいので、もう一回もあるかもです^^。
次はブレーメン海外博物館で、Cool Japanです。

命名式のVideo



Blog über die Vorstellung des Bremen Theaters (Deutsch)

手作りお守り

頭の手術を控えた妹にお守りを作って送ろうと思いつつ、なんだかクソ忙しくてなかなか取り掛かれず、今日ようやく完成したっ!
1か月前ぐらいから表布に白系の帯生地か、菊、松、梅、紅葉柄つきの白系の着物生地のどちらかにしようと、選んであった。

結局、着物生地のほうの梅の部分を使うことにした。妹さんの誕生日は3月だし。
中の裏生地には母がかぶってた白布。
お守りの中身は「ひふみの祝詞神代文字で3万円の墨を使って厚手の和紙に書いたもの。
急いでいて写真を撮り忘れた。

以前に書いたものをのっけときましょう。こんな感じということで。
表になる部分に妹のにゃんこsのアップリケ。
袋のひもにはお守りスタンダードの「二重叶結び」
一回作ったことがあったのだけど忘れてしまって、Netでもう一回確認しながら。
裏布付きだしひも通しが難しく、仕上がったらちと曲がってる。
でもいっか、世界に一個だっ!
要は念がこもっていること。
私の念力、にゃんこs、ひふみの神様、天国の母、みんなが守ってるぞ!

ちなみに昔のひふみブログ:

昔のブログにも書いたひふみの祝詞

 

猫草

おとなりさんから猫草をいただいた。はいにー、大喜びで食べる食べる・・・
が、今日は、朝ゲロ、昼ゲロ、夕方ゲロ、、、
猫草を一気に食べ過ぎてゲロ三昧。
なので、ガラス戸棚に猫草を隠した。
外に出ない猫には猫草が必要なのかと思っていたが、どうやらそうでもないらしい。。
あまりゲロゲロばかりのときは加減してやる方がいいみたい。
大事なにゃんこだけど、食べては良くないものはあげられにゃい。



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日本語再発見

日本語を教えていると新しい発見、ほんとにたくさんあるにゃ!

この間出てきた受身形は、ヨーロッパ語だと
主語と目的語を入れ替えて
動詞を過去分詞にとかちょっと変化させればOK.
日本語もいわゆる「直接受け身」はこれでOK。
ただ、動詞の変化がちと大変。

おまけに、日本語特有の
「関節受身」という表現がある。
この形はヨーロッパ語にはない
受身のような、そうでないようなで、
意味を知って初めて、あーそういう受け身かぁ、
と納得するやつ。
「妻に死なれた」とか
「終電に行かれた」とか。
主観の立場から文を構築する日本語特有の表現なのです。

受身形と可能形は日本語の動詞では
同じ形のものがあるので、
混ざりやすい。
形が同じなので文法では続けてか一緒に出てくるみたいです。
よけいにごっちゃになるんだけど
たくさん例文こなして慣れるしかないですねー。
「見られる」とか「食べられる」とか
上一段と下一段活用の動詞がどうやら、これらしい。

こういう話をあーねにしたら、
「うわ~、そうなんだ、すげぇ」と反応しつつ喜んでたみたい。
あーね、ムズイのが出てくるとうれしいらしい。

アーネもフーゴも、はじめから
ヨーロッパ人にはわかりづらい格助詞の主要部分
「は、が、に、で、を、の」のあたりと
動詞の五段活用繰り返しやらせているので、
日本語の一番難関なところはクリアしてる気がします。
(二人とも「こんにちは」と「は」で書くぞい!大威張り^^)

数の数え方なんぞ、鬼のように多かったり
丁寧語、謙譲語、尊敬語が日本語をめちゃくちゃ難しくしてるんだけど、
日本人でもわかんないんだから、
すったらもんは飛ばして、テーマで出たときだけかすめてますにゃ^^。

フーゴの方は、毎日1文か、1週間に7文作れの宿題を
ちゃんと毎週きちんとこなしていて、
文法的にはほとんどパーペキ!
まあ、それほど複雑な内容ではないにしても、
7文でちゃんと起承転結になってるところがすごい。
ピンクの猫が僕を異世界にテレポートして
気がついたら学校に来てたとか、
ブラックホールが学校を飲み込んだがまた吐き出したから
学校に行かなければならなくなったとか(笑)。

アーネのほうも毎週どっさり書いて来るんだけど
表現が複雑なのが多くてぐるぐるになってる。(だから受ける~^^)
助詞がイマイチかなと思ってテストしたらほとんどできてる。
文が単純だとパーペキらしい。
次のアーネのテーマは複文構造だにゃ~。
この間、数学専門なんだから数字の練習しようというと
「僕のやってる数学では0と1とせいぜい2までしか必要ないんだけど」
だって~。数の学問・・??あれぇ~??

*ちなみに私は日本語の先生ではありませんが
とってもかわゆい美少年とイケメンなメタルにーさんが
「日本語覚えたい」ということなら「おおっ、私がお教えしてさしあげまするっ!」
となるではありませんか。
しかも、二人とも私と趣味が合うのです^^。
なので、個人授業はこのお二人だけです。